ПОЛЕЗНЫЙ КАЛЕНДАРИК

Логопедическая практика показывает, что с каждым годом увеличивается количество детей с речевой патологией.

Одним из первых и важнейших этапов логопедического воздействия является развитие речевого дыхания у ребенка. Если у дошкольника оно будет хорошо поставлено, то у него будет четкая дикция, он будет внятно произносить все звуки. Это развитие напрямую зависит от нормального функционирования физиологического дыхания. Соответственно, чтобы научить детей владеть голосом, нужно научить их правильно дышать, ведь за два этих процесса отвечают одни и те же органы - органы дыхания, они, помимо своей биологической функции, также принимают участие в артикуляции и голосообразовании.Формирование речевого дыхания у детей происходит одновременно с развитием речи и заканчивается примерно к десяти годам, оно обеспечивает нормальное звукообразование, создает условие для четкого соблюдения пауз, сохранения плавности речи. Нарушение речевого дыхания влечет за собой нерациональное использование выдоха, речь на вдохе, неполное возобновление запаса воздуха. У многих детей воздушная струя развита слабо и для постановки звуков требуется предварительно целенаправленная работа по развитию неречевого дыхания. В этом процессе большую роль играет формирование воздушной струи.

Формирование воздушной струи является важным этапом при постановке звуков. Воздушная струя – это энергетическая основа звука, слова и целой фразы. Без длительной и сильной струи воздуха происходит не только нарушение звукопроизношения, но и общего звучания речи: ребенок пропускает окончания слов, говорит «взахлеб», смазывает окончание фраз и т.д.

Сегодня предлагаем Вам очень простую и интересную методику развития речевого выдоха. С понедельника, как принято начинать все важные дела, начнем вести с ребенком ВОЛШЕБНЫЙ КАЛЕНДАРИК. Для этого заранее купите 7 разноцветных воздушных шариков плюс 3 про запас. Каждый день, примерно в одно и то же время, помогайте ребенку надуть один воздушный шарик, поговорите о наступившем дне. Например: ПОНЕДЕЛЬНИК, он мой, слово ПОНЕДЕЛЬНИК мужского рода, можно подобрать для понедельника цвет шарика, чаще всего выбираемый мальчиками. Надуть, повесить в комнате ребенка на люстру, стену, штору и т.д Также сделать и в последующие дни. В СУББОТУ и ВОСКРЕСЕНЬЕ рекомендуем помочь ребенку выбрать яркие цвета, ассоциируя их с выходными днями. Так, в воскресенье перед глазами у ребенка будет висеть 7 красивых волшебных шариков! Почему волшебных? Потому что, когда в понедельник ребенок уйдет в садик, шарики исчезнут…И, придя домой, ребенок снова начнет создавать свою сказочную недельку.

Так, изо дня в день, привыкая к ответственности за возложенное на него дело, малыш со временем, запомнит все дни недели, их место в календаре, а также у ребенка сформируется длительный и плавный речевой выдох, шарики будут всё больше и больше. Практика показывает, что за месяц ежедневных надуваний у ребенка формируется: улучшение функции внешнего (носового и ротового) выдоха, вырабатывается более сильная, направленная, плавная воздушная струя, развивается речевое дыхание.

Основные рекомендации:

обеспечить свободный доступ свежего воздуха в помещение, где проводится упражнение, следить за осанкой ребенка. Упражнения лучше проводить стоя. Следить, чтобы ребенок не надувал щеки, когда дует в шарик. Вдох должен быть спокойным и глубоким (через нос). Выдох – через рот, плавный и без напряжения. Выдыхаемый воздух не нужно задерживать. Взрослый должен следить за направлением струи воздуха. Дыхательные упражнения не затягивайте по времени (от 10 секунд до 1,5-2 минут). Если переусердствовать, то у ребенка может закружиться голова. При выполнении упражнения нужно следить за тем, чтобы вдох был всегда через нос («набираем полную грудь воздуха»), а сам выдох должен быть плавным, не толчкообразным. Нельзя допускать выхода воздуха через нос.

Исследования показывают, что после проведенных занятий, отмечается положительная динамика со стороны основных просодических элементов речи: речевого дыхания; голоса; темпо-ритмических компонентов речи; интонационных компонентов речи. Правильное дыхание является базой для развития правильной речи, оно предотвращает ряд отклонений в соматической сфере, улучшает общее самочувствие и эмоциональное состояние ребенка.

Развивайтесь, играя! Желаем Вам волшебной недели!

Подготовила: логопед А.В.Ковтун